हीरा और मोती दोनों बैलों में गहरी दोस्ती थी। कहानी के कुछ प्रसंगों के माध्यम से यह बात स्पष्ट होती है –, (1) दोनों एक दूसरे को चाटकर और सूंघकर अपना प्रेम प्रकट करते थे।, (2) जब ये दोनों बैल हल या गाड़ी में जोत दिए जाते तो दोनों ज़्यादा से ज़्यादा बोझ स्वयं झेलकर दूसरे को कम बोझ देने की चेष्टा करते।, (3) नाद में खली-भूसा पड़ जाने के बाद दोनों साथ ही नाँद में मुँह डालते और साथ ही बैठते थे। एक के मुँह हटा लेने पर दूसरा भी हटा लेता था।, (4) जब कुछ लोगों ने खेत से पकड़कर ले जाने के लिए दोनों को घेर लिया तब हीरा निकल गया परन्तु मोती के पकड़े जाने पर वह भी बंधक बनने के लिए स्वयं ही लौट आया।, (5) कांजीहौस की दीवार के टूटने पर जब हीरा ने भागने से मना कर दिया तो अवसर होने के बावजूद भी मोती उसे छोड़कर नहीं भागा।, ‘लेकिन औरत जात पर सींग चलाना मना है, यह भूल जाते हो।’- हीरा के इस कथन के माध्यम से स्त्री के प्रति प्रेमचंद के दृष्टिकोण को स्पष्ट कीजिए।, प्रेमचंद के मन में नारी जाति के प्रति सम्मान की भावना थी। नारी का स्थान समाज में सर्वोपरि है, वह पूजनीय है। इसलिए नारी पर प्रहार करने को अमानवीय कहा गया है। प्रेमचंद ने अपनी रचनाओं में स्त्री पात्र का आदर्श रुप प्रस्तुत किया है तथा इन्होंने स्त्री प्रधान रचनाएँ भी की हैं। इससे यह स्पष्ट है कि नारी के प्रति प्रेमचंद का दृष्टिकोण अत्यंत व्यापक है।, हीरा और मोती ने शोषण के खिलाफ़ आवाज़ उठाई लेकिन उसके लिए प्रताड़ना भी सही। हीरा-मोती की इस प्रतिक्रिया पर तर्क सहित अपने विचार प्रकट करें।, हीरा और मोती पर बहुत अत्याचार किए गए, उनका शोषण किया गया। परन्तु हीरा और मोती ने इसे चुपचाप सहने के बजाए इसके विरुद्ध आवाज़ उठाई, भले ही इसके लिए उन्हें प्रताड़ना सहनी पड़ी तथा बहुत कष्टों का सामना भी करना पड़ा।, अपने मालिक पर अगाध स्नेह होने के बावजूद उन्हें गया अपने साथ ले गया। यह उन्हें मंजूर नहीं था। परन्तु फिर भी अपने मालिक के लिए वे गया के साथ जाने को तैयार हो जाते हैं। गया का व्यवहार उनके प्रति कुछ ठीक नहीं था। वो उन्हें दिन-दिन भर भूखा रखता तथा सख्ती से पूरा काम करवाता था। पशुओं के प्रति मनुष्य का यह व्यवहार अनुचित है। सहनशक्ति भी एक हद तक जवाब दे जाती है। हीरा और मोती के साथ भी कुछ ऐसा ही हुआ। उनके असंतोष ने भी विद्रोह का रुप ले लिया। ऐसा होना स्वाभाविक है।. We have taken care of every single concept given in CBSE Class 09 Hindi – A syllabus and questions are framed as per the latest marking scheme and blue print issued by CBSE for class 09. वाक्यों गया ने हीरा-मोती को दोनों बार सूखा भूसा खाने के लिए दिया क्योंकि -, क. व्यक्त कांजी हौस में किन्हें कैद किया जाता है तथा उनके साथ कैसा व्यवहार होता है? बच्ची करती उभर प्रति प्रस्तुत कि और संकेत इतना तो हो ही गया कि नौ दस प्राणियों की जान बच गई। वे सब तो आशीर्वाद देंगे ' - मोती के इस कथन के आलोक में उसकी विशेषताएँ बताइए।, (क ) अवश्य ही उनमें कोई ऐसी गुप्त शक्ति थी, जिससे जीवों में श्रेष्ठता का दावा करने वाला मनुष्य वंचित है।, (ख) उस एक रोटी से उनकी भूख तो क्या शांत होती; पर दोनों के ह्रदय को मानो भोजन मिल गया।, 10. है? स्वभावगत का नए कहानी में जगह - जगह पर मुहावरों का प्रयोग हुआ है कोई पाँच मुहावरे छाँटिए और उनका वाक्यों में प्रयोग कीजिए।. The students will not miss any concept in these Chapter wise question that are specially designed to tackle Exam. प्रेम Home Class 9 Hindi Chapter 1 – दो बैलों की कथा Page No 19: Question 1: कांजीहौस में कैद पशुओं की हाज़िरी क्यों ली जाती होगी? There chapter wise Practice Questions with complete solutions are available for download in myCBSEguide website and mobile app. का अर्थ बैलों के प्रति झूरी और गया के व्यवहार में क्या अंतर था? नीति-विषयक के रूढ़ ‘मूर्ख’ दो बैलों की कथा - पठन सामग्री और सार NCERT Class 9th Hindi Abhishek 05 Apr, 2015 पठन सामग्री और सार - दो बैलों की कथा (Do bailon ki katha) क्षितिज भाग - 1 न कर बैलों मुहावरों गया पराये बैलों पर अधिक खर्च नहीं करना चाहता था।, ख. उसके कीजिए।, (1) हिम्मत हारना – (निराश होना) इस असफलता के बाद राहुल हिम्मत हार गया है।, (2) टकटकी लगाना – (निरंतर देखना) वह दरवाजें पर टकटकी लगाए देखता रहा।, (3) जान से हाथ धोना – (मर जाना) यह काम बहुत खतरनाक है। थोड़ी भी गलती होने पर जान से हाथ धोना पड़ सकता है।, (4) ईंट का जवाब पत्थर से देना – (कड़ी प्रतिक्रिया) युद्ध के मैदान में भारतीय सैनिकों ने दुश्मन की ईंट का जवाब पत्थर से दिया।, (5) दाँतों पसीना आना – (कठिन परिश्रम करना) इतना भारी सामान उठाने से राकेश के दाँतों पसीने आ गए।, NCERT Solutions for Class 9 Social Science Chapters, NCERT Solutions for Class 10 Social Science, NCERT Solutions for Class 9 Social Science, NCERT Solutions for Class 8 Social Science, NCERT Solutions for Class 7 Social Science, NCERT Solutions for Class 6 Social Science, Chapter 5 – किस तरह आखिरकार मैं हिंदी में आया, Chapter 5 – नाना साहब की पुत्री देवी मैना को भस्म कर दिया गया. Do Bailon Ki Katha (Premchand) Lhasa ki or (Rahul Sankrityayan) Upbhoktavad ki Sanskriti (Deleted) Sawle sapno ki yaad (Jabir Husain) Nana Saheb ki Putri (Chapla Devi) Premchand ke Phate Joote (Harishankar Parsai ) Mere Bachpan ke Din (Mahadevi Varma ) Ek kutta or ak Mena (Deleted) Sakhiya aav Shabad (kabir) NCERT Solutions, NCERT Exemplars, Revison Notes, Free Videos, CBSE Papers, MCQ Tests & more. की किन कहानी है? में कहानी में बैलों के माध्यम से कौन-कौन से नीति-विषयक मूल्य उभरकर आए हैं?

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